Skip to content

Artigos

2018

  • von TETZHNER, S; LAUNONEN, K.; BATOROWICZ, B.; NUNES, L. R.; WALTER, C. C. F.; OXLEY, J.; MASARO, M.; Stadskleiv, Kristine; DELIBERATO, Débora Communication aid provision and use among children and adolescents developing aided communication: an international survey. Augmentative and Alternative Communication. , v.1, p.1 – 13, 2018  [ACESSE]
  • Debora Nunes & Catia Walter (2018): AAC and Autism in Brazil: A Descriptive Review, International Journal of Disability, Development and Education, DOI:10.1080/1034912X.2018.1515424 [ACESSE]
  • DELIBERATO, Débora; JENNISCHE. M. ; TETZCHNER, Stephen Von; NUNES, L. R.; WALTER, C. C. F.; OXLEY, J.; MASSARO, M. ; BASIL, C.; CORONAS, M.; ALMEIDA, Maria Amélia Vocabulary Comprehension and Production in Children using Aided Communication. Augmentative and Alternative Communication. , v.1, p.1 – 14, 2018. [ACESSE]
  • DELIBERATO, DÉBORA; JENNISCHE, MARGARETA; OXLEY, Judith ; NUNES, LEILA REGINA D?OLIVEIRA DE PAULA; WALTER, CÁTIA CRIVELENTI DE FIGUEIREDO ; MASSARO, MUNIQUE ; ALMEIDA, MARIA AMÉLIA ; STADSKLEIV, Kristine ; BASIL, Carmen ; CORONAS, Marc ; SMITH, Martine ; VON TETZCHNER, STEPHEN . Vocabulary comprehension and strategies in name construction among children using aided communication. Augmentative and Alternative Communication , v. 1, p. 1-14, 2018. [ACESSE]
  • VON TETZCHNER, STEPHEN; LAUNONEN, Kaisa ; BATOROWICZ, Beata ; NUNES, LEILA REGINA D?OLIVEIRA DE PAULA ; WALTER, CÁTIA CRIVELENTI DE FIGUEIREDO ; OXLEY, Judith ; MASSARO, MUNIQUE ; STADSKLEIV, Kristine ; YANG, Chih-kang ; DELIBERATO, DÉBORA . Communication aid provision and use among children and adolescents developing aided communication: an international survey. Augmentative and Alternative Communication , v. 1, p. 1-13, 2018. [ACESSE]

2017

  • QUITERIO, P. L.; GERK, E.; NUNES, L. R. Avaliação multimodal das habilidades sociais de estudantes com paralisia cerebral usuários de comunicação alternativa. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL (UFSM). , v.30, p.455 – 470, 2017. [ACESSE]
  • Malheiros, G.C.; PEREIRA, M. L. C.; Mansur, M. C. ; Mansur, O; NUNES, L. R. Benefícios da intervenção precoce na criança autista. REVISTA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE MEDICINA DE CAMPOS. , v.12, p.36 – 44, 2017. [ACESSE]
  • WALTER, C. C. de F. Reflexões sobre o currículo funcional/natural e o PECS-Adaptado no processo de inclusão do aluno com autismo. INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE), v. 10, p. 132-140-140, 2017. [Download PDF]

2016

  • OLIVEIRA, Paula de Carvalho Fragoso; WALTER, C. C. de F . EDUCAÇÃO BILÍNGUE: sua importância na aprendizagem e inclusão escolar de alunos surdos. CADERNOS DE PESQUISA, v. 23, p. 31-45, 2016. [ACESSE]
  • Claudia Togashi ; WALTER, C. C. de F . As Contribuições do Uso da Comunicação Alternativa no Processo de Inclusão Escolar de um Aluno com Transtorno do Espectro do Autismo. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 22, p. 351-366, 2016. [ACESSE]

2015

  • VON TETZCHNER, STEPHEN; LAUNONEN, Kaisa ; BATOROWICZ, Beata ; NUNES, LEILA REGINA D?OLIVEIRA DE PAULA ; WALTER, CÁTIA CRIVELENTI DE FIGUEIREDO ; OXLEY, Judith ; MASSARO, MUNIQUE ; STADSKLEIV, Kristine ; YANG, Chih-kang ; DELIBERATO, DÉBORA . Communication aid provision and use among children and adolescents developing aided communication: an international survey. Augmentative and Alternative Communication , v. 1, p. 1-13, 2018.  [Download PDF] [ACESSE]

2013

  • BRANDO, Alzira; NUNES, Leila; WALTER, C. Estratégias de ensino de professoras com deficiência no nível superior: formando futuros profissionais. Informática na Educação: teoria e prática, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 39-49, jul./dez. 2013. [ACESSE] [Download PDF]

2011

  • MANSUR, O. C.; COSTA, I. F.; MANSUR, L. C. O início da carreira docente: pistas para o conhecimento do perfil profissional dos formadores angolanos. Vórtices (Campos dos Goitacazes), v. 13, n. 3, 2011. http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1776 D.O.I. (Digital Object Identifier): http://dx.doi.org/10.5935/1809-2667.20110032 [Download PDF]
  • QUITERIO, P. L. Uma proposta de educação inclusiva para alunos não oralizados. Revista Appai Educar, Rio de Janeiro, RJ, ano 14, n. 75, p. 203, 2011. www.appai.org.br/revistaeducar [Download PDF]
  • NUNES, Leila Regina d’Oliveira de Paula; BRAUN, Patrícia and WALTER, Catia Crivelenti de Figueiredo. Procedimentos e recursos de ensino para o aluno com deficiência: o que tem sido disseminado nos trabalhos do GT 15 da ANPED sobre estes temas?. Rev. bras. educ. espec. [online]. 2011, vol.17, n.spe1, pp. 23-40. ISSN 1413-6538. [Download PDF]  [ACESSE]
  • PELOSI, Miryam ; NUNES, L. R. A ação conjunta dos profissionais da saúde e da educação na escola inclusiva. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, v. 22, p. 52-59, 2011 [Download PDF]  [ACESSE]
  • WALTER, Cátia and ALMEIDA, Maria Amália. Avaliação de um programa de comunicação alternativa e ampliada para mães de adolescentes com autismo. Rev. bras. educ. espec. [online]. 2010, vol.16, n.3, pp. 429-446. ISSN 1413-6538.  [Download PDF]  [ACESSE]

2008

  • Quiterio, P. L. (2008). Retrato da comunicaçao alternativa. In: Revista Teias (Ano 9, Vol. 18, pp. 135-138). Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro. [Download PDF]

2001

  • Capovilla, F. & Nunes, L.R. (2001). A memória de trabalho no paralisado cerebral: procedimentos para avaliar habilidade e processos subjacentes. Revista brasileira de Educação Especial, 7(1), 1-24. [Download PDF]

1998

  • Nunes, L.R., Capovilla, F., Nunes, D. R., Araújo, I., Bernat, A. B., Nogueira, D. et al. (1997). Comunicaçao alternativa em paralisia cerebral: Tempo e erro de recuperaçao simbólica como funçao de categoria gramatical dos itens e sua ordenação nas telas. Anais do III Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. (pp. 16). São Paulo: Universidade de São Paulo. [Download PDF]
  • Capovilla, F.; Nunes, L.R. & Macedo, E. (1998, junho). Memória de trabalho em paralisia cerebral: prim azia, recência e consolidação. Distúrbios da Comunicação, 9(2), 293-323. [Download PDF]

1997

  • Capovilla, F.; Nunes, L.R.; Nunes, D.R.; Araújo, I.; Nogueira, D., Bernat, A.B. et al (1997, março/abril). A memória de trabalho do paralisado cerebral pré-alfabetizado: uma análise experimental via sistema computadorizado de comunicação alternativa. O Mundo da Saúde, ano 21, v. 21, n.2, 98-102. [Download PDF]
  • Capovilla, F.; Nunes, L.R.; Nunes, D.R.; Araújo, I.; Nogueira, D.; Bernat, A.B. et al (1997). Analisando a consolidação da informação no paralisado cerebral: processos visuais versus fono-articulatórios. Temas sobre desenvolvimento, v. 6, n.34, 7-13. [Download PDF]
  • Capovilla, F.; Nunes, L.R.; Nunes, D.R.; Araújo, I.; Nogueira, D.; Bernat, A.B. et al (1997). Analisando a memória de trabalho no paralisado cerebral: evidências de efeitos de primazia e recência. Temas sobre desenvolvimento, v. 6, n.34, 2-6. [Download PDF]
  • Capovilla, F.; Nunes, L.R.; Macedo, E., Nunes, D.R.; Araújo, I.; Bernat, A.B. et al (1997). Processamento de informação na memória de trabalho do paralisado cerebral: efeitos de primazia, recência e natureza de consolidação. ciência Cognitiva: teoria, pesquisa e aplicação, v.1, n.1, 243-291. [Download PDF]
  • Capovilla, F.; Nunes, L.R.; Macedo, E., Nunes, D.R.; Araújo, I.; Bernat, A.B. et al (1997). Processamento de informação na memória de trabalho do paralisado cerebral: efeitos de primazia, recência e natureza de consolidação. Trabalho submetido a publicação na Revista Brasileira de educação Especial. [Download PDF]
  • Capovilla, F.C.; Capovilla, A.G.; Nunes, L.R.; Araújo, I.; Nunes, D.R.; Nogueira, D.; Bernat, A.B. (1997). versão brasileira do Teste de Vocabulário por Imagens Peabody. Distúrbios da Comunicação, 8(2), 151-162. [Download PDF]
  • Capovilla, F.C.; Nunes, L.R.; Nunes, D.R.; Araújo, I.; Nogueira, D.; Bernat, A.B. Capovilla, A.G (1997). Desenvolvimento do Vocabulário receptivo-auditivo da pré-escola à oitava série: Tabelas de normatização fluminense baseadas e aplicação coletiva em sala de aula da tradução brasileira do Peabody Picture Vocabulary Test. ciência Cognitiva: Teoria,Pesquisa e aplicação, 1(1), 371-430. [Download PDF]

1998

  • Nunes, D.R.; Araújo, I.; Bernat, A.B.; Nogueira, D.; Nunes, L.R.; Macedo, E. ; Capovilla, F.C. (1996). Ensino de reconhecimento de figuras de sistema computadorizado de Comunicação para paralisado cerebral: dados preliminares. Cadernos de Resumos de Comunicações Científicas da XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 26, p.107. [Download PDF]
  • Capovilla, F.C.; Nunes, L.R.; Capovilla, A.G.; Raphael,W.D.; Gonçalves, M.J. (no prelo). Avaliação do desenvolvimento verbal da criança via Teste de Vocabulário por Imagens Peabody. O Mundo da Saúde. [Download PDF]
  • Capovilla, F.C.; Nunes, L.R.; Capovilla, A.G., Nogueira, D.; Araújo, I.; Nunes, D.R. et al. (1996, setembro). Estudos preliminares para adaptação e validação brasileiras do teste de Vocabulário por imagens Peabody. Torre de Babel: reflexões e pesquisa em Psicologia, v.3, 91-102. [Download PDF]
Back To Top
Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support